I travasi permettono ai bambini di fare esperienza di alcune dimensioni come profondità capienza, larghezza, volume, peso, densità, rumori.
L’uso di granaglie diverse (pasta, riso soffiato, farina, sabbia, lenticchie, ceci,..) e l’uso di strumenti di diversa misura e materiale (scatole di latta, di cartone, imbuti, flaconi…), permettono ai bambini di versare, svuotare, mescolare, sperimentando il concetto di dentro e fuori, acquisendo le abilità e le competenze necessarie per lo svolgimento di attività complesse come il coordinamento motorio occhio-mano, il controllo della motricità fine della mano, la pianificazione di un' attività in sequenza temporale logica...

Insieme alla manipolazione, l'attività dei travasi si presta a molteplici scoperte da parte del bambino, finalizzate al raggiungimento di numerosi obiettivi cognitivi e alla conquista dell’autonomia operativa: stimolano il tatto attraverso la manipolazione di materiali differenti, l’udito grazie al rumore dei materiali versati da un contenitore all’altro conducendo all’esperienza diretta dei rapporti causa-effetto.